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Education, neurosis and exception: What really matters in education during/beyond the pandemic?
Autores
Pedro Menezes; Isabel Menezes; Norberto Ribeiro
Ano de publicação
2021
DOI
10.1386/ctl_00062_1
Título da publicação
Citizenship Teaching & Learning
Website
https://doi.org/10.1386/ctl_00062_1