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Notícias
Da ambiguidade discursiva às possibilidades de ação no campo da Educação Inclusiva em Portugal
Autores
Prychodco, Robson; Fernandes, Preciosa; Bittencourt, Zilda
Ano de publicação
2019
ISSN
1984-686X
DOI
10.5902/1984686x37467
Título da publicação
Revista Educação Especial
Website
http://dx.doi.org/10.5902/1984686x37467