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Espaços vazios de formação: as TIC entre intenções, tensões e práticas na formação inicial de professores [ training gaps: ICT between intentions, tensions and practices of teachers training]
Autores
Barcelos, Rosana; Leite, Carlinda; Monteiro, A. M.
Ano de publicação
2015
Título da publicação
Lumen
Website
https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/83724/2/131363.pdf