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Notícias
Saber profissional docente: autoridade ao espelho da autonomia na escola contemporânea [Teaching professional knowledge: authority in the mirror of autonomy in the contemporary school]
Autores
Cortizo, Telma; Ferreira, Elisabete; Farias, Maria de Lourdes
Ano de publicação
2017
ISSN
2177-6210
DOI
10.4013/edu.2017.211.07
Título da publicação
Educação Unisinos
Website
http://dx.doi.org/10.4013/edu.2017.211.07