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Construction and Reconstruction of Teachers Professional Identity: Preface
Autores
Batista, Paula; Queirós, Paula; Graça, Amândio; MacPhail, Ann
Ano de publicação
2014
ISSN
1875-399X
DOI
10.2174/1875399x01407010081
Título da publicação
The Open Sports Sciences Journal
Website
http://dx.doi.org/10.2174/1875399x01407010081