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As narrativas de formação nos processos formativos de professores como dispositivo para a reflexão sobre a aprendizagem da docência na educação de jovens e adultos.
Autores
Fernandes, Natal R.; Lopes, Amélia
Ano de publicação
2012
ISSN
2317-1219
DOI
10.9771/2317-1219rf.v0i20.5716
Título da publicação
Revista entreideias: educação, cultura e sociedade
Website
https://doi.org/10.9771%2F2317-1219rf.v0i20.5716