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À-participação ou participação das crianças? Experiências de inovação educacional vistas pelas próprias
Autores
Cortesão, Irene; Jesus, Pedro
Ano de publicação
2022
ISSN
2182-4614
DOI
https://doi.org/10.34632/investigacaoeducacional.2022.10729
Website
http://hdl.handle.net/20.500.11796/3106