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Public policy of adult education in portugal: transitions in the post-new opportunities: perceptions of a technical-pedagogical team
Autores
Rodrigues, Marta; Armando Loureiro
Ano de publicação
2016
ISSN
0870-418X
DOI
10.14195/1647-8614_50-2_4
Título da publicação
Revista Portuguesa de Pedagogia
Website
http://dx.doi.org/10.14195/1647-8614_50-2_4