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Postgraduate research as a vehicle for (trans)forming teachers' professional development: opportunities and challenges
Autores
Marta Kowalczuk-Waledziak; Amélia Lopes; Isabel Menezes
Ano de publicação
2022
DOI
10.1007/978-3-030-59533-3_74-1
Website
https://hdl.handle.net/10216/143616