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Notícias
Saberes e identidades profissionais em formação de professores com mais de 50 anos em novas tecnologias digitais
Autores
Fátima Pereira; Amélia Lopes; Leanete Dotta
Ano de publicação
2022
ISSN
0871-9187
DOI
10.21814/rpe.22309
Website
https://hdl.handle.net/10216/146419