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Reconceptualizing Expressive Arts Education in Portugal through a Biographical Narrative Approach
Autores
Freitas, André; Pereira, Fátima; Nogueira, Paulo
Ano de publicação
2020
ISSN
2227-7102
DOI
10.3390/educsci10120388
Título da publicação
Education Sciences
Website
http://dx.doi.org/10.3390/educsci10120388