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Notícias
Managing the dynamics of the Bologna reforms: How institutional actors re-construct the policy framework.
Autores
Veiga, Amelia; Neave, Guy
Ano de publicação
2015
ISSN
1068-2341
DOI
10.14507/epaa.v23.1891
Título da publicação
Education Policy Analysis Archives
Website
http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v23.1891