CIIE

Fostering humanization in education: a scoping review on mindfulness and teacher education

Autores

Soares, Filipa; Lopes, Amélia; Serrão, Carla; Ferreira, Elisabete

Ano de publicação

2024

ISSN
2504-284X

DOI
10.3389/feduc.2024.1373500

Título da publicação

Frontiers in Education