Membros Integrados
Professor(a) auxiliar
CIIE/Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, Portugal
E-mail
alexandra@fpce.up.pt
Telefone
+ 351 226 079 700 (ext 243) / +351 226 061 896
ALEXANDRA SÁ COSTA is an assistant professor at the Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Porto, where she did her bachelor's, master¿s, and doctorate. Her doctoral thesis (2012), People Before Profit: Education Policies, Development and New Social Movements, focuses on the discursive construction of the relationship between education and development by different political actors. Alexandra Sá Costa is a member of the Centre for Educational Research and Intervention (CIIE), where she is one of the coordinators of TEDeMoS - Work, Education, Development and Social Movements, a research and advanced training group. Also at CIIE, she co-coordinates the strategic area Contemporary educational challenges for migrants and refugees. Her main research and intervention interests are centred on the themes of educational and social policy analysis, the relationship between education and development, new social movements, and non-formal education. She teaches the subjects of Analysis of Social and Educational Policies and Education, Cooperation and Development on master's courses, having been responsible for the master's subject "Education, Communities and Social Change: Education and International Cooperation for Development". She has extensive experience in the external evaluation of education and training policies, programmes, and projects, namely: i) Action 2.5 Integrated Territorial-Based Actions: Employability, of the CCDRN's ON Programme; ii) the PRO-LOCAL project: Training by developing; iii) the PROCUR project: Curriculum Project and Social Construction; iv) the curricular plan of the Medicine Degree of the Faculty of Medicine of the University of Porto. v) the two editions of the National Development Education Strategy (2010/2015 and 2018/2022); vi) the Municipal Labour Market Immersion Programme (Porto City Council, 2023). In recent years she has actively contributed to the development of the following studies: International Cooperation in Education in Emergency: a Case Study in Mozambique (financied by the portuguese agency for cooperation, Camões, IP; 2022-2023); Digital Education in Rural and/or Peripheral Areas: Challenges and Experiences (financied by the international organization OEI, Programa Regional de Formación en Democracia y Ciudadanía; 2021-2024); Education in Emergency Situations: endogenous knowledge and disaster risk reduction in education in Mozambique (financied by the portuguese agency for cooperation, Camões, IP; 2020-2021); Educating for Global Citizenship (financied by the international organization OEI, 2019-2020); Education in times of pandemic: political discourses in Portugal (financied by CIIE/FCT, 2023).
In total (concluded and ongoing) she has 45 master's and doctoral theses supervisions in the areas of art teaching/education, analysis of educational policies, non-formal education and education, development and social change (master's in Educational Sciences, master's in Visual Arts Teaching in the 2nd and 3rd cycles of basic education and secondary education and PhD in Educational Sciences).
2012 – Doutoramento em Ciências da Educação – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal
2004 – Mestrado em Ciências da Educação – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal
2000 – Licenciatura em Ciências da Educação – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal
Políticas educativas e sociais; Novos movimentos sociais; Educação e desenvolvimento; Educação não formal.
Avaliação Externa da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento 2018/2022 [External Evaluation of the Portuguese National Strategy of Development Education 2018/2022]
Avaliação de política pública.
Educação em tempos de pandemia: discursos políticos em Portugal
Cooperação internacional em Educação em Emergências - Um estudo de caso em Moçambique
Educação em tempos de pandemia: discursos políticos em Portugal [Education in times of pandemia: political discourses in Portugal]
Cooperação internacional em Educação em Emergências - Um estudo de caso em Moçambique [International Cooperation in Education in Emergency - a case study in Mozambique]
Educação Digital em zonas rurais e/ou periféricas: desafios e experiências [Digital education in rural and/or peripherical areas: challenges and experiencies]
Sensitive Industry
Educação em situação de emergência: conhecimento endógeno e redução do risco de desastre em educação em Moçambique - um estudo de caso [Education in emergency situations: endogenous knowledge and disaster risk reduction in education in Mozambique]
Educar para a Cidadania Global [Educating for Global Citizenship ]
Promoting and Strengthening Safer Schools through Inclusive Disaster Risk Reduction and Education in Emergencies in Gaza and Inhambane Provinces of Mozambique
Avaliação Externa da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento 2018/2022 [External Evaluation of the Portuguese National Strategy of Development Education 2018/2022]
Avaliação de política pública.
Educação em tempos de pandemia: discursos políticos em Portugal
Cooperação internacional em Educação em Emergências - Um estudo de caso em Moçambique
Educação em tempos de pandemia: discursos políticos em Portugal [Education in times of pandemia: political discourses in Portugal]
Cooperação internacional em Educação em Emergências - Um estudo de caso em Moçambique [International Cooperation in Education in Emergency - a case study in Mozambique]
Educação Digital em zonas rurais e/ou periféricas: desafios e experiências [Digital education in rural and/or peripherical areas: challenges and experiencies]
Sensitive Industry
Educação em situação de emergência: conhecimento endógeno e redução do risco de desastre em educação em Moçambique - um estudo de caso [Education in emergency situations: endogenous knowledge and disaster risk reduction in education in Mozambique]
Educar para a Cidadania Global [Educating for Global Citizenship ]
Promoting and Strengthening Safer Schools through Inclusive Disaster Risk Reduction and Education in Emergencies in Gaza and Inhambane Provinces of Mozambique
YOUNG_ADULLLT: Policies Supporting Young People in their Life Course: A Comparative Perspective of Lifelong Learning and Inclusion in Education and Work in Europe
External Evaluation of the Portuguese National Strategy of Development Education 2010-2015
Experiences, Pathways and Production in the Educational Sciences: Contribution to the Knowledge of an Experience in Formation and Research
EXACET - Excelência Académica: Escola para todos e cidadania [Academic Excellence: School for all and citizenship]
Conference abstract
Portuguese civil wind bands: an approach to their educational values
Cidade, José; Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João
Journal article
Civil wind bands beyond music education: a scoping review (2010-2021)
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá
Conference abstract
Portuguese Wind Bands: Sketching their Socio-educational Profiles
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Cidade, José
Report
Avaliação Externa da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento 2018/2022 [External Evaluation of the National Strategy of Development Education]
Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João; Cardoso, Carla; Gomes, Margarida; Coelho, Dalila; Medina, Teresa; Menezes, Isabel; Correia, Luís Grosso. Corresponding author: Costa, Alexandra Sá
Journal article
Discursos (de partidos) políticos: construção de sentidos para a educação [Political (party) discourses: constructing meanings for education]
Cruz, João Moisés; Costa, Alexandra Sá
Report
Avaliação Externa da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento 2018/2022
Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João; Cardoso, Carla; Gomes, Margarida; Dalila Coelho; Medina, Teresa; Menezes, Isabel; Correia, Luís Grosso. Corresponding author: Costa, Alexandra Sá
Conference abstract
Non-formal Education Sites; A Profile of the Portuguese wind Bands
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Cidade, José
Conference abstract
Cidadania e Desenvolvimento no Ensino Básico e Secundário: Práticas e Desafios
Cardoso, Carla; Costa, Alexandra Sá; Ferreira, Elisabete; Caramelo, João; Santos, Júlio; Medina, Teresa
Conference paper
Bandas de Música Civis: Comunidades Educativas de uma Ecologia Cultural
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Cidade, José
Conference abstract
Bandas de Música Civis: Comunidades Educativas de uma Ecologia Cultural
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Cidade, José
Conference abstract
Portuguese Wind Bands: Sketching their Socio-educational Profiles
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Cidade, José
Conference abstract
Portuguese civil wind bands: an approach to their educational values
Cidade, José; Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João
Journal article
Civil wind bands beyond music education: a scoping review (2010-2021)
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá
Conference abstract
Cidadania e Desenvolvimento no Ensino Básico e Secundário: Práticas e Desafios
Cardoso, Carla; Costa, Alexandra Sá; Ferreira, Elisabete; Caramelo, João; Santos, Júlio; Medina, Teresa
Conference abstract
Bandas de Música Civis: Comunidades Educativas de uma Ecologia Cultural
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Cidade, José
Conference paper
Bandas de Música Civis: Comunidades Educativas de uma Ecologia Cultural
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Cidade, José
Conference abstract
Non-formal Education Sites; A Profile of the Portuguese wind Bands
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Cidade, José
Report
Avaliação Externa da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento 2018/2022
Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João; Cardoso, Carla; Gomes, Margarida; Dalila Coelho; Medina, Teresa; Menezes, Isabel; Correia, Luís Grosso. Corresponding author: Costa, Alexandra Sá
Journal article
Discursos (de partidos) políticos: construção de sentidos para a educação [Political (party) discourses: constructing meanings for education]
Cruz, João Moisés; Costa, Alexandra Sá
Report
Avaliação Externa da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento 2018/2022 [External Evaluation of the National Strategy of Development Education]
Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João; Cardoso, Carla; Gomes, Margarida; Coelho, Dalila; Medina, Teresa; Menezes, Isabel; Correia, Luís Grosso. Corresponding author: Costa, Alexandra Sá
Book
Educar para a cidadania global: contributos para a área curricular de cidadania e desenvolvimento/Educar para la ciudadanía global: aportes para el área curricular de ciudadanía y desarrollo [Educating for global citizenship: contributions to the curricular area of ¿¿citizenship and development]
Costa, Alexandra Sá; Cardoso, Carla; Ferreira, Elisabete; Caramelo, João; Santos, Júlio; Medina, Teresa
Conference abstract
As bandas de música civis como contextos de educação não formal e informal
Cidade, José; Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João. Corresponding author: Cidade, José
Conference abstract
Civilian wind bands as agents of non-formal and informal education
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Cidade, José
Conference abstract
Civil wind bands as collaborative educational initiatives
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Cidade, José
Conference abstract
Bandas de música civis. Comunidades práticas de educação?
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Cidade, José
Book
Educar para a cidadania global: contributos para a área curricular de cidadania e desenvolvimento [Education for global citizenship: contributions for the curricular area of Citizenship and Development]
Costa, Alexandra Sá; Cardoso, Carla; Ferreira, Elisabete; Caramelo, João; Santos, Júlio; Medina, Teresa
Conference abstract
Civilian music wind bands - practical communities of education
Cidade, José; Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João. Corresponding author: Cidade, José
Conference abstract
Music civilian wind bands as agents of non-formal and informal education
Cidade, José; Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João. Corresponding author: Cidade, José
Conference poster
AS BANDAS DE MUSICA CIVIS COMO AGENTES DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E INFORMAL [CIVIL MUSIC BANDS AS AGENTS OF NON-FORMAL AND INFORMAL EDUCATION]
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá
Report
Educação em situação de emergência: conhecimento endógeno e redução do risco de desastre em educação em Moçambique: um estudo de caso [Education in emergency: endogenous knowledge and disaster risk reduction in education in Mozambique: a case study]
Medina, Teresa; Muengua, Luis; Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João; Ferreira, Elisabete; Santos, Júlio
Conference poster
As Bandas de Música civis como agentes de educação não formal e informal
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá
Conference abstract
Curadoria Educativa “Museologia cComunita´ria & Paulo Freire”. programa de cooperac¸a~o “distantes mas unidos” – brasil e itália/Educational Curator “Community museology & paulo freire”. Cooperation program “distant but united” – brazil and Italy
Almeida, Nádia Helena Oliveira ; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá
Report
Educar para a cidadania global: contributos para a área curricular de cidadania e desenvolvimento. Relatório Técnico
Costa, Alexandra Sá; Cardoso, Carla; Ferreira, Elisabete; Caramelo, João; Santos, Júlio; Medina, Teresa
Report
Relatório Final do Projeto “Educação em situação de emergência: conhecimento endógeno e redução do risco de desastre em educação em Moçambique - um estudo de caso
Medina, Teresa; Santos, Júlio; Costa, Alexandra Sá; Ferreira, Elisabete; Caramelo, João; Muengua, Luís
Conference abstract
Educar para a cidadania global: contributos para a área curricular de cidadania e desenvolvimento
Cardoso, Carla Manuela Alves ; Santos, Júlio; Medina, Teresa; Ferreira, Elisabete; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá
Book chapter
Desenvolvimento e educação: polissemia de conceitos e complexidade de articulações [Development and education: polysemy of concepts and complexity of articulations]
Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá
Report
Avaliação Externa: Estratégia Nacional De Educação Para o Desenvolvimento 2010-2015 - Relatório Final´[External Evaluation: National Development Education Strategy 2010-2015 - Final Report]
Costa, Alexandra; João Caramelo
Journal article
Editorial
Costa, Alexandra; João Caramelo; Teresa Medina
Journal article
Editorial Revista Africana Studia
Medina, Teresa; Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João
Book chapter
Desenvolvimento local e processos de educação formal e não formal: relações realçadas pela avaliação de projectos [Local development and formal and non-formal education processes: relationships highlighted by projects evaluation]
Manuela Terrasêca; Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João
Thesis / Dissertation
"As pessoas acima do lucro": políticas de educação, desenvolvimento e novos movimentos sociais ["People before profit": education policies, development and new social movements]
Alexandra Sá Costa
Conference abstract
Desenvolvimento e educação: Polissemia de conceitos e complexidade de articulações [Développement et éducation: Polysémie de concepts et complexité d'articulations]
Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João
Book
Na girândola de significados: polissemia de excelências em escolas portuguesas do século XXI [In the whirlpool of meanings: polysemy of excellence in 21st century Portuguese schools]
Stoer, Stephen R. ; Magalhães, António; Antunes, Fátima; Nunes, Rosa; Macedo, Eunice; Costa, Alexandra Sá; Araújo, Deolinda
Journal article
Os licenciados em ciências da educação: itinerários de inserção e configuração da profissão [Graduates in educational sciences: itineraries of insertion and configuration of the profession]
Costa, Alexandra Sá; Coelho, Orquídea; Rui Moreira
Book
Na girândola de significados: polissemia de excelências em escolas portuguesas do século XXI [In the whirlpool of meanings: polysemy of excellence in 21st century Portuguese schools]
Stoer, Stephen R.; Magalhães, António; Antunes, Fátima; Nunes, Rosa; Macedo, Eunice; Costa, Alexandra Sá; Araújo, Deolinda
Report
Avaliação externa do projecto Pró-local: formar desenvolvendo [External evaluation of the Pro-local project: training by developing]
Terrasêca, Manuela; Costa, Alexandra Sá
Report
Avaliação externa da Medida 2.5 "acções integradas de base territorial: empregabilidade": relatório intermédio [External evaluation of the Measure 2.5 "Integrated Territorial Actions: Employability": interim report]
Manuela Terrasêca; Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João; Jordão, Filomena
Report
Avaliação Externa da Medida 2.5 "acções integradas de base territorial: empregabilidade": relatório preliminar [External Evaluation of Measure 2.5 "integrated territorial actions: employability": preliminary report]
Alexandra Sá Costa; Filomena Jordão; João Caramelo; Manuela Terrasêca
Journal article
Mergulhando no arco-íris sócio-cultural: contributo para o conhecimento dos trabalhos sobre educação e diversidade em Portugal [Diving into the socio-cultural rainbow: a contribution to the knowledge of work on education and diversity in Portugal]
Cortesão, Luiza; Costa, Alexandra Sá; Lurdes Rodrigues; Trindade, Rui
Report
Contribution to an analytical study of discrimination issues in education
Luiza Cortesão; António M. Magalhães; Alexandra Sá Costa
Thesis / Dissertation
Políticas de juventude: regulação e/ou emancipação [Youth policies: regulation and/or emancipation]
Alexandra Sá Costa
Book
Os livros de conto como dispositivo pedagógico para uma educação intercultural
Alexandra Sá Costa; Fátima Costa; Graça Azevedo; Natércia Vilariça; Susana Correia
Conference paper
Bandas de música civis: comunidades educativas de uma ecologia cultural
Cidade, José; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá
Conference paper
A avaliação de projectos: desvendando relações entre desenvolvimento local e processos de educação formal e não formal
Terrasêca, Manuela; Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João
Conference paper
Desenvolvimento local e processos de educação formal e não formal: Relações realçadas pela avaliação de projectos
Terrasêca, Manuela; Costa, Alexandra Sá; Caramelo, João
Conference paper
A configuração das Ciências da Educação em Portugal: um estudo exploratório baseado nas teses de doutoramento defendidas em 2016 [The configuration of Educational Sciences in Portugal: an exploratory study based on doctoral theses defended in 2016]
Varela, Cristina Couto; Costa, Alexandra; Magalhães, António
Conference paper
Educar para a cidadania global: contributos para a área curricular de cidadania e desenvolvimento [Educating for global citizenship: contributions to the curriculum area of citizenship and development]
Cardoso, Carla; Ju´lio Santos; Medina, Teresa; Ferreira, Elisabete; Caramelo, João; Costa, Alexandra Sá. Corresponding author: Costa, Alexandra Sá
Conference paper
Desenvolvimento e educação: polissemia de conceitos e complexidade de articulações = Développement et éducation: polysémie de concepts et complexité d'articulations
Alexandra Sá Costa; João Caramelo
Conference paper
A configuração das Ciências da Educação em Portugal: um estudo exploratório baseado nas teses de doutoramento defendidas em 2016 [The configuration of Educational Sciences in Portugal: an exploratory study based on doctoral theses defended in 2016]
Varela, Cristina Couto; Costa, Alexandra; Magalhães, António