Resumo

A Assessoria Pedagógica é uma atividade profissional recente, nascida da necessidade de qualificar o ensino universitário e promover espaços de desenvolvimento profissional docente. A docência universitária se firma na ênfase às atividades de pesquisa, o que a faz distanciar-se da dimensão didático-pedagógica que alicerça essa profissão, provocando distanciamentos entre a geração de docentes e a de discentes nos cursos superiores. Nesse movimento de formação didático-pedagógica reside a Assessoria Pedagógica, cujas funções se desenrolam em diferentes temas de atuação. Entretanto, no contexto da pandemia da SARS-COVID19, este campo epistemológico em que se insere a Assessoria Pedagógica, ou seja, o campo da Pedagogia Universitária, se deparou com variadas requisições de atuação, que vai desde a construção de espaços virtuais de formação para atender à demanda urgente de se ofertar um ensino de qualidade em regimes remotos, como dar seguimento a emergentes temas, como a formação pedagógica fundamentada em conceitos atinentes ao desenvolvimento permanente, a inovação pedagógica e inovação curricular, o atendimento às necessidades de alunos e professores. O objetivo da pesquisa é sistematizar as concepções e as práticas de Assessoramento Pedagógico Universitário Internacional para identificar as singularidades e as sincronicidades destas experiências visando determinar os elementos fundamentais no processo formativo propostos pelos assessoramentos pedagógicos valorizando, assim, essas experiências, de modo a integrar instituições e pesquisadores destes países, difundindo-as e consolidando estes espaços formativos que são as Assessorias Pedagógicas Universitárias.

 

Instituição Coordenadora
Instituto de Biociências (IB), Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Investigador Responsável (IR): 
Maria Antônia Ramos de Azevedo

Equipa de investigação CIIE/FPCEUP

• Carlinda Leite


• Marina Duarte


• Manuel Firmino Torres

Financiamento

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
Ref.: 21/04356-0

Equipa

Carlinda Leite

Parceiros

Universidade de Buenos Aires, Argentina
Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
Universidade Federal de Pelotas, Brasil
Universidade Federal de São Carlos, Brasil
Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, Brasil
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
Universidade Federal de Alfenas, Brasil
Universidade Federal de São Paulo, Brasil
Universidade do Minho, Portugal
Universidade do Porto, Portugal
Universidade da República do Uruguai, Uruguai