CIIE

On becoming an infant-toddler pedagogue: perceived contributions of heuristic play in initial professional education

Autores

Sara Barros Araújo; Susana Esteves; Margarida Marta

Ano de publicação

2023

DOI
10.1080/09575146.2023.2235096

Título da publicação

Early Years

Website
https://doi.org/10.1080/09575146.2023.2235096