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Early years educators in baby rooms: an exploratory study on professional identities
Autores
Tadeu, Bárbara; Lopes, A.; Lopes, Amélia
Ano de publicação
2021
ISSN
1472-4421
DOI
10.1080/09575146.2021.1905614
Título da publicação
Early Years
Website
http://dx.doi.org/10.1080/09575146.2021.1905614