Collaborating Members


Research assistant


CIIE/Faculty of Psychology and Education Sciences, University of Porto, Portugal

E-mail
bmendes@fpce.up.pt

Telephone
+ 351 226 079 700


Bruno Mendes has is Graduated and has Master's degree in Education Sciences from the Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Porto (FPCEUP). He is currently a collaborating member of the Center for Educational Research and Intervention (CIIE) at FPCEUP, and is part of its Deaf CoPIn Deaf Studies-Community of Research Practice in Deaf Studies. Since 2007, he has participated in 2 national and 9 international research projects as a research fellow and/or as research team member. His current research interests focus on Bilingual Education for the Deaf, Deaf Studies, and cochlear implantation in pre-linguistically deaf children, an area in which he is developing his PhD work.


2010 – Master in Education Science – Faculty of Psychology and Education Sciences, University of Porto, Portugal
2006 – Degree in Education Science – Faculty of Psychology and Education Sciences, University of Porto, Portugal


Deafness; Deaf Education; Bilingual Education do Deaf; Socioanthropological approach of Deafness; Sign Language; Cochlear Implants; Accessibilities, Human Communication and Relationship; Pedagogy; Educational Consultancy; Socioeducative and Sociopedagogical Mediation.

Sign Language for Beginners in Europe - Spread the Sign

Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação

Projetos e atividades no domínio dos Estudos Surdos no CIIE-FPCEUP

Social Haptic Signs for Deaf and Blind in Education

Deaf Language Awareness

Spread the Sign 360

Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação

Dicionário multilingue online Spread the Sign e projeto Spread Share

Spread Share - Connecting Trainers of Deaf Pupils in Europe

Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Surdez e implantes cocleares em crianças surdas pré-linguísticas: Práticas educativas e (re)habilitativas em Portugal

Projeto “Fator +: educação, cultura, cidadania e futuro” (COOP - JOVEM / CASES - Cooperativa António Sérgio para a Economia Social)

Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Contextualizar o Saber para a Melhoria dos Resultados dos Alunos

Sign Language for Beginners in Europe - Spread the Sign

Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação

Projetos e atividades no domínio dos Estudos Surdos no CIIE-FPCEUP

Social Haptic Signs for Deaf and Blind in Education

Deaf Language Awareness

Spread the Sign 360

Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação

Dicionário multilingue online Spread the Sign e projeto Spread Share

Spread Share - Connecting Trainers of Deaf Pupils in Europe

Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Surdez e implantes cocleares em crianças surdas pré-linguísticas: Práticas educativas e (re)habilitativas em Portugal

Projeto “Fator +: educação, cultura, cidadania e futuro” (COOP - JOVEM / CASES - Cooperativa António Sérgio para a Economia Social)

Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Contextualizar o Saber para a Melhoria dos Resultados dos Alunos

Spread the Sign Partnerships

Spread the Sign – Dissemination in Europe of Vocational Sign Language

Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Contextualizar o Saber para a Melhoria dos Resultados dos Alunos

Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Projecto Estratégico - UI 167 - 2011-2012

The strategic project that CIIE presents to 2011-2012 is framed by a central focus on financed research projects and the dissemination of their outcomes as well as the training of young researchers PhD, Ma & Post-doctoral in national and international network. _There is common concern with inequalities and exclusion in education, concerns clearly expressed in recent European policy documents. Education is considered in its formal and non-formal forms. Adult education, teacher and educators training, disabilities and inclusion studies, minorities and intercultural, citizenship and gender studies, childhood and youth studies are recognised Education Sciences scientific areas in this strategic project. The project is developed along four main scientific areas 'programatic areas': AREA 1 - Politics, Policies & Participation; AREA 2 - Training, Knowledge and Education & Work Contexts; AREA 3 - Citizenship, Diversity & Historical Knowledge; AREA 4 - Innovation, Creativity and Local Development. This strategic project is centered on developing a sound articulation between research and postgraduate courses MA in Education, PhD in Education Sciences in UPorto as well as w/ other higher education institutions on the basis of international and national networks.Briefly, it may be stressed that this is a Strategic Project centered in the development of the research of its 15 Projects financed by external agencies to the Centre and the training/supervision of more than 50 PhD theses, and mainly in the dissemination of their outcomes submitting papers to international journals cited in ISI Web of Knowledge, SCOPUS & ERIH.

European Commission

PROFACITY – Profane Citizenship in Europe: Testing Democratic Ownership in Hybrid Situations

Spread the Sign - Communication in National Sign Language

Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Excelência e Inovação no Ensino Superior/Aprendizagem: conhecer e concretizar a mudança de paradigma na Universidade do Porto – vertente de intervenção

Other output

Online, visual, multilingual and free access "dictionary" of sign languages. International Project "Spread the Sign"

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Other output

Online, visual, multilingual and free access "dictionary" of sign languages. International Project "Spread the Sign"

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Other output

Online, visual, multilingual and free access "dictionary" of haptic signs. International Project Social Haptic Signs for the Deaf and Blind in Education (2019-1-SE01-KA201-060404)

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno; Gil, Cristina; Liques, Paula

Other output

Online, visual, multilingual and free access "dictionary" of haptic signs. International Project Social Haptic Signs for the Deaf and Blind in Education (2019-1-SE01-KA201-060404)

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno; Gil, Cristina; Liques, Paula

Conference poster

RSU e o projeto Social Haptic Signs for the Deaf and Blind in Education

Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea

Conference poster

RSU e o projeto Social Haptic Signs for the Deaf and Blind in Education

Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea

Other output

Open Access Bilingual E-courses Portuguese/Portuguese Sign Language. International Project Deaf Language Awareness (2018-1-PL01-KA204-051109)

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Book chapter

Cidadanias Profanas e Surdos Isolados: Reflexão sobre temas e desafios ético-metodológicos de uma pesquisa europeia

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Book chapter

Cidadanias Profanas e Surdos Isolados: Reflexão sobre temas e desafios ético-metodológicos de uma pesquisa europeia.

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Conference poster

Aspectos visuais em línguas de sinais e a percepção científica: um caso na Astronomia

Ferreira, Vanessa Cristina; Carvalho, Paulo Simeão; Pinto, Jorge; Casa-Nova, César; Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea

Other output

Online, visual, multilingual and free access "dictionary" of sign languages. International Project "Spread the Sign"

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Other output

Online, visual, multilingual and free access "dictionary" of sign languages. International Project "Spread the Sign"

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Other output

Online, visual, multilingual and free access "dictionary" of haptic signs. International Project Social Haptic Signs for the Deaf and Blind in Education (2019-1-SE01-KA201-060404)

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno; Gil, Cristina; Liques, Paula

Conference poster

RSU e o projeto Social Haptic Signs for the Deaf and Blind in Education

Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea

Other output

Online, visual, multilingual and free access "dictionary" of haptic signs. International Project Social Haptic Signs for the Deaf and Blind in Education (2019-1-SE01-KA201-060404)

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno; Gil, Cristina; Liques, Paula

Conference poster

RSU e o projeto Social Haptic Signs for the Deaf and Blind in Education

Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea

Other output

Open Access Bilingual E-courses Portuguese/Portuguese Sign Language. International Project Deaf Language Awareness (2018-1-PL01-KA204-051109)

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Book chapter

Cidadanias Profanas e Surdos Isolados: Reflexão sobre temas e desafios ético-metodológicos de uma pesquisa europeia

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Book chapter

Cidadanias Profanas e Surdos Isolados: Reflexão sobre temas e desafios ético-metodológicos de uma pesquisa europeia.

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Conference poster

Aspectos visuais em línguas de sinais e a percepção científica: um caso na Astronomia

Ferreira, Vanessa Cristina; Carvalho, Paulo Simeão; Pinto, Jorge; Casa-Nova, César; Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea

Conference poster

Aspectos visuais em línguas de sinais e a percepção científica: um caso na Astronomia

Ferreira, Vanessa Cristina; Carvalho, Paulo Simeão; Pinto, Jorge; Casa-Nova, César; Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea

Conference abstract

O papel do Spread the Sign na inclusão educativa e social dos surdos.

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Conference abstract

O papel do Spread the Sign na inclusão educativa e social dos surdos

Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea

Conference abstract

Implantação coclear em crianças surdas pré-linguísticas. Práticas educativas e de reabilitação: Apresentação de alguns resultados

Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea

Book chapter

Crianças Surdas Implantadas, Trabalho Pedagógico e Envolvimento Parental numa Perspectiva de Educação Bilingue

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Book chapter

Crianças Surdas Implantadas, trabalho pedagógico e envolvimento parental numa perspectiva de educação bilingue

Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno

Book chapter

Surdité ou deafhood?: la conscience d'une discrimination comme voie vers l'affirmation de la difference.

Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique

Edited book

Prendre soin, prendre part, vivre avec. Enjeuz et défis de la citoyenneté profane dans les rapports santé-société. Quelles médiations? // Cuidar, Tomar Parte, viver com. Questões e desafios da cidadania profana na relação saúde/sociedade. Que mediações?

Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique; Mendes, Bruno

Book chapter

Introdução: Entre os saberes médico e educativo: colaboração e co-produção na surdez / Introduction: entre savoirs médicaux et éducatifs: collaboration et coproduction dans la surdité

Mendes, Bruno

Book chapter

La recherche avec des sourds «isolés»: L’entretien comme conversation herméneutique

Felizes, Raquel; Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique; Mendes, Bruno

Book chapter

Crianças surdas profundas, implante coclear e educação bilingue: desafios e procedimentos em Portugal.

Coelho, Orquídea; Amorim, Cândida; Mendes, Bruno

Book chapter

Deafness or deafhood? The awareness of discrimination as a path towards affirming the difference.

Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique

Book chapter

Researching with "isolated" deaf: the interview as an hermeneutical conversation.

Felizes, Raquel; Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno; Vaz, Henrique

Book chapter

La recherche avec les sourds "isolés": l'entretien comme conversation herméneutique.

Felizes, Raquel; Coelho, Orquídea; Mendes, Bruno; Vaz, Henrique

Book chapter

La recherche avec des sourds «isolés»: L'entretien comme conversation herméneutique

Felizes, Raquel; Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique; Mendes, Bruno

Journal article

Discursos políticos sobre educação em Portugal: existe lugar para a contextualização curricular?

Morgado, José Carlos; Mendes, Bruno

Book chapter

Deafness or deafhood? The awareness of discrimination as a path towards affirming the difference

Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique

Book chapter

Surdité ou deafhood? La conscience d’une discrimination comme voie vers l’affirmation de la differénce

Mendes, Bruno; Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique

Book chapter

Researching with "isolated" deaf: the interview as an hermeneutical conversation

Felizes, Raquel; Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique; Mendes, Bruno

Book chapter

Crianças surdas profundas, implante coclear e educação bilingue: desafios e procedimentos em Portugal

Coelho, Orquídea; Amorim, Cândida; Mendes, Bruno

Other output

Training Module - Réponses: to be and not to be a citizen in Europe

Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique; Mendes, Bruno

Other output

Web-documentário PROFACITY

Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique; Mendes, Bruno

Other output

Online Webdocumentary PROFACITY. International Project PROFACITY - Profane Citizenship in Europe: Testing Democratic Ownership in Hybrid Situations (7th FP/ CT/SSH/2008/- 225511)

Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique; Mendes, Bruno

Other output

Online Training Module - Réponses: to be and not to be a citizen in Europe. International Project: PROFACITY - Profane Citizenship in Europe: Testing Democratic Ownership in Hybrid Situations (7th FP/ CT/SSH/2008/- 225511)

Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique; Mendes, Bruno

Conference paper

Cidadanias profanas: Os meios tradutores ou a hibridez dos procedimentos metodológicos

Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique; Mendes, Bruno; Silva, Sara

Conference paper

Cidadanias Profanas: os meios tradutores ou a hibridez dos procedimentos metodológicos.

Coelho, Orquídea; Vaz, Henrique; Silva, Sara; Mendes, Bruno

Thesis / Dissertation

Bolonha: um novo paradigma, uma nova aprendizagem? O que nos dizem os relatórios de concretização do processo de Bolonha

Conference abstract

A Missão e a Topologia da Escola – Assessorar a Missão da Escola

Almeida, Basílio; Silva, Carolina; Costa, Lídia; Encarnação, Rui; Pinto, Tiago; Mendes, Bruno