Projeto de Investigação: Política de Formação de Servidores Públicos Federais Brasileiros: um estudo exploratório no contexto do Instituto Nacional do Seguro Social

A investigação incide sobre a Política de Formação desenvolvida nas instituições públicas federais brasileiras, em específico no Instituto Nacional do Seguro Social – INSS e foi realizada no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação como atividade avaliativa final para atribuição de grau.

Projeto de Investigação: Integra para (Re) Conhecer - uma proposta de intervenção junto a pessoas imigrantes

Refere-se à atividade de pesquisa de caráter acadêmica, relativa à unidade curricular Metodologias de Investigação e Intervenção em Educação/Ciências da Educação. O projeto foi orientado pela professora Isabel Menezes.

Projeto de Investigação: Perceção dos filhos acerca do divórcio dos pais

Refere-se à atividade de pesquisa de caráter acadêmica, relativa à unidade curricular Investigação Qualitativa com Recurso ao NVivo . O projeto foi orientado pela professora Catarina Brandão.

Projeto de Investigação : Projeto Político Pedagógico do INSS

Conforme Portaria nº 381/PRES/INSS de 30 de março de 2012 foi constituído um Grupo de Trabalho com competência técnica [formação na área] para a construção do Projeto Político Pedagógico do INSS. A investigação constituiu etapa preliminar/subsidiar do trabalho, a partir de pesquisa de clima e contexto organizacional junto aos servidores e cidadãos atendidos pela Autarquia, cujo resultado foi apresentado/comunicado sob forma de relatório. Também foi feita a análise de documentos institucionais.

Projeto de Intervenção: Programa TOPA - Todos pela Alfabetização

O projeto é uma parceria entre a Universidade do Estado da Bahia e a Secretaria de Educação do Estado da Bahia. As ações são voltadas para Jovens e Adultos não alfabetizados em idade regular como estratégia formativa de reparação da escolaridade destes sujeitos e promoção da cidadania.

Projeto de Extensão : Programa Rede UNEB 2000

Projeto da UNEB, em parceria com as prefeituras municipais baianas, cujo desenvolvimento de um Programa Intensivo de Graduação cria oportunidades de formação inicial aos professores municipais distantes dos centros acadêmicos. Trata-se de uma estratégia de “interiorização” da universidade, no cumprimento da democratização do ensino superior. Sede de atuação enquanto Coordenadora Pedagógica: Município Luís Eduardo Magalhães-BA

Projeto de Extensão : Oficina Temática - Avaliação da Aprendizagem

A Oficina foi desenvolvida em paralelo à unidade curricular - Avaliação da Aprendizagem, vinculado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Os estudantes construíram a Oficina durante as aulas e está foi realizada no dia 08/05/2004, tendo como público participantes estudantes do Campus interessados na temática e que realizaram inscrição prévia.

Projeto de Intervenção: Projeto de Profissionalização dos Trabalhadores da Área da Enfermagem (PROFAE)

Projeto de complementação do Ensino Fundamental para trabalhadores da área de enfermagem.
Este projeto é proveniente do convênio entre a Universidade do Estado da Bahia com o Fundação para o Desenvolvimento Científico e o Governo Federal do Brasil.
Considerado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) como uma das experiências de formação de técnicos de nível médio de maior êxito no mundo, o PROFAE, criado em 2000, fez parte da estratégia do Ministério da Saúde para melhorar a qualificação, em todo o país, de cerca de 230 mil trabalhadores – atendentes e auxiliares de enfermagem – que já atuavam no sistema de saúde – visando melhorar a qualidade dos serviços. Mesclando EaD com momentos presenciais, o ‘Curso de Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área da Saúde: Enfermagem’ foi desenvolvido pela Escola Nacional de Saúde Pública (Ensp/Fiocruz) em parceria com 45 instituições de ensino em todas as regiões brasileiras do país e habilitou, de 2001 a 2005, mais de 13 mil enfermeiros para a função docente nos cursos de qualificação profissional do PROFAE

Projeto de Extensão: Oficina Temática de Avaliação: uma proposta de integração entre Universidade e Comunidade

Trata-se de Projeto de Extensão Universitária. O Projeto foi desenvolvido pelos graduandos do Curso de Licenciatura em Pedagogia, na Unidade Curricular Avaliação da Aprendizagem, sob a orientação da professora Karolina Vyvyan Lopes da Silva. O público participante foram os estudantes do magistério do 1ºgrau, da rede estadual da cidade de Barreiras/BA. As oficinas tratavam de princípios, critérios e ferramentas avaliativas, numa perspectiva teórico-prática.