CIIE

Saberes e identidades profissionais em formação de professores com mais de 50 anos em novas tecnologias digitais [Professional knowledge and identities of teachers over 50 years old in teacher education on new digital technologies]

Authors

Pereira, Fátima; Lopes, Amélia; Dotta, Leanete Thomas

Publication date

2022

ISSN
0871-9187

DOI
10.21814/rpe.22309

Publication title

Revista Portuguesa de Educação

Website
http://dx.doi.org/10.21814/rpe.22309