Resumo

Atualmente, a internacionalização da Educação Superior tem sido considerada como uma das dimensões da missão e da qualidade universitária, constituindo-se num contexto emergente no cenário das políticas públicas e processos de gestão. No campo científico da internacionalização, constata-se a predominância do global Norte e uma perspectiva de menor porte no global Sul. Portanto, este projeto tem como objeto de pesquisa os contextos emergentes, tornando-se relevante porque o Brasil, entre outros países do global Sul, não possuem uma política pública consolidada de internacionalização para o Sistema de Educação Superior. Nesta lógica, a Rede Sul Brasileira da Educação Superior (RIES), criada em 1999, com expertise no tema e com recente produção da Enciclopédia Brasileira de Educação Superior (EBES), apresenta como problema de pesquisa: quais evidências e proposições de internacionalização da Educação Superior, em contextos emergentes do global Sul, contribuem para a (re)construção de políticas públicas e processos de gestão universitária? Para tanto, propõe, por objetivo geral, compreender evidências de internacionalização da Educação Superior em contextos emergentes do global Sul, prospectando subsídios/indicadores para a (re)construção de políticas públicas e processos de gestão universitária. A metodologia de pesquisa está ancorada em estudos comparados (nacionais e internacionais), constituindo-se pelas etapas exploratória (evidências), interpretativa (análise), propositiva (prospecção), e socialização científica. Espera-se contribuir com subsídios e indicadores para a consolidação de políticas públicas e a qualificação da gestão universitária, tendo em vista processos de internacionalização da Educação Superior no global Sul.

CoPIn

CAFTe – Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias em Educação

Financiamento

CNPq/MCTI Nº 10/2023 - Universal 2023

Co-Investigador/a Responsável

Equipa

Carlinda Leite

Paulo Marinho

Parceiros

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), RS, Brasil (Coord)
CIIE/Faculdade de Psicologia e de Ciênicas da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), Portugal
Universidade Federal de Santa Maria( UFSM), Brasil
Instituto Federal Farroupilha (IFFar),São Vicente do Sul, Brasil
Universidade Franciscana (UFN), Brasil
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Portugal
Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ), Brasil
Universidade Federal Integrada Latino - Americano (UNILA), Brasil
Universidade Nacional de Córdoba (UNC), Argentina
Universidade da República do Uruguai (UDELAR), Uruguai
Universidade de Genebra (UNIGE), Suiça
Universidade de Lisboa (ULISBOA), Portugal
Universidade de Salamanca (USAL), Espanha